• ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: Дети (список заголовков)
01:20 

реальные квесты

..>Саня ушел после школы к другу, они там на подушкках бьются, до пяти. Ну ушёл - и ушел. Пол пятого звонок в дверь - входит ребёнок со словами "Мам, я доигрался" И предъявляет мне шишку на лбу, ну вот как в мультика рисуют, ОГРОМЕННУЮ. Голова болит, в правом глазу - двоится. Вызываю скорую, едем в больницу. Доктор сделала эхограмму и отправляет нас на рентген. "Рентген - на шестом этаже. Пойдёте до конца коридора, повернёте на лево, по второму коридору до конца, там найдёте лифт, это в другом корпусе. Ну спросите у кого-нибудь." Мы долго шли по коридору, потом наткнулись на какую-то стенку, рядом была лестница и ЛИФТ! Войдя в лифт обнаружили надпись "Рентген на пятом этаже" Это уже насторожило, но мало ли, ошибся человек. Стали жать на кнопку 5. Лифт не ехал. Поехал на 4. Вышли, покржили по коридору, нашли лифт, который ехал на этаж 5. Выходим, видим надпись "Рентген". Дёргаю дверь - закрыто. В соседней двери нахожу тётньку, которая отрывается от беседы по телефону и объявляет мне, что "рентген работает до пяти, все давно ушли". Пока она мне это рассказывает, звонит телефон. Оказывается от моего рывка двери сработала сигнализация и звонят с поста охраны. Извиняюсь за наведённый бардак и уезжаю на первый этаж. Минут 20 мы бродили в поисках приёмного покоя, редко встречаемые аборигены не ведали пути. Наконец мы нашли нашего доктора, я доложила, что рентген не работает, от чего она выпала в осадок со словами " они ж там до утра дежурят". И отправила меня в регистратуру, спросить у них путь в ПРАВИЛЬНЫЙ РЕНТГЕН. Они мне тоже начали рассказывать про два коридора, по которым надо идти до конца. "Не, я тупая, вы мне можете нарисовать?"- спросила я , опасаясь опять не туда попасть. На эти мои слова тётенька достала с полки бумажку и молча мне протянула. Бумажку я , походу, где-то просрала, потому как всем её показываала. Попробую воспроизвести текст по памяти:

Итак, вы стоите напротив кабинета №70. Лицом. Если нет - то повернитесь. Теперь идите по коридору направо, до конца, никуда не сворачивая. Пока не упрётесь в стену. Если вы всё сделали правильно - вы увидите лифт. Воспользовавшись вышеназванным агрегатом поднимитесь на шестой этаж. Выйдя из лифта вы увидите дверь с надписью "рентген"

 

хех, мы таки добрались! Но у этой инструкции был один недостаток - она не рассказывала как вернуться. Бродя по застенкам коридорам больницы мы встретили ещё таких родителей, и указали им путь истинный!!!

 

К счастью у Сашки никаких серьёзных патологий не обнаружили, простоая сотрясуха (хотя эти вещи без последствий не обходятся). Теперь он придумывает игру "Больница" на основе пережитых впечатлений.

 

P.S. Я бумажку таки найду и отсканирую, ждите.


@темы: дети, жопа, маленькие сволочи

00:53 

Купила дочке тортик с киви. Младший посмотрел на него и говорит:" Ой какой красивый тортик, зелёненький! Он с чем? С огурчиком?" <img class="

@темы: дети, отжиг

01:15 

Прощай, лето 2012

Ненавижу эти дни перед 1 сентября ещё с тех пор, как сама была школьницей. И дело даже не в том, что конец свободе, и нужно вставать раньше солнца, куда-то переться, учить уроки, делать умный вид. Мне казалось, что окончив школу я не буду так ощущать горечь окончания лета. Ага! Как-бы не так! Даже если я вообще не была летом в отпуске ( а случалось и такое), неприятные ощущения окончания лета - увы, неизбежно посещали меня всегда. Никогда не понимала Пушкина - ну как можно любить "пышное природы увяданье"??? Смерть неприятна во всех своих проявлениях, а осень - самое отвратительное, что только можно придумать. Вроде и травка ещё зелёная, и бабочки изредка порхают, и солнышко ещё греет, но... Но не за горами мерзкий чёрный мокрый ноябрь , а за ним промозглая сырая и холодная питерская зима. И только где-то после новогодних праздников опять появится надежда, опять захочется жить, опять с замиранием сердца будешь ждать лета, веря, что будет солнце, будет что-то ...

Когда-то Я писала на асфальте - "прощай лето 19ХХ!" Теперь мои дети пишут на стене Вконтакте -" Прощай лето 2012". Но от чего-то я чувствую то же, что и 30 лет назад. Это я прощаюсь со своей первой любовью, со своей свободой, со своими лучшими друзьями...

Ладно, деваться некуда, будем жить дальше! Ещё сходим за грибами и нажарим шашлыков. И встретимся с друзьями и поцелуемся с кем-то осенним тёмным вечером. И первый снег тоже снова будет, заметёт все следы, стирая воспоминания.

С Днём знаний, дорогие друзья!!!!! Кстати, каких знаний - не уточняется)


@музыка: Queen,We Are The Champions

@настроение: минор

@темы: размышления, жопа, друзья, дети, дача, воспоминания

02:02 

сочинение по физкультуре

Следуя тут примеру некоторых, ссылкивставлятьнеумеюЛедиМяуимеюввиду, решила помочь ребёнку в написании сочинения или реферата на тему "Зачем мне нужна физкультура". Шедевр представляю, помогите адаптировать, умоляю . Условие - средняя ученица седьмого класса. Приму для рассмотрения и ваши варианты)

 

 

Понятие, взятое из Википедии, не в достаточном объёме объясняет реальное значение «Физи́ческой культу́ры» ,
как сферы социальной деятельности, направленной на сохранение и укрепление
здоровья, развитие психофизических способностей человека в процессе осознанной
двигательной активности. Физи́ческая культу́ра — часть культуры!!! А культура,
это (источник БСЭ) : « исторически определённый уровень развития общества и
человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, а
также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях.». Понятие Культура употребляется для характеристики материального
и духовного уровня развития определённых исторических эпох,
общественно-экономических формаций, конкретных обществ, народностей и наций
(например, античная К., социалистическая К., К. майя), а также специфических
сфер деятельности или жизни (К. труда, художественная К., К. быта). В более
узком смысле термин "К." относят только к сфере духовной жизни людей.
Так может ли культура быть физической?



Но ведь ещё А.П.Чехов заметил, что « В человеке должно быть
все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли».



Основными
показателями состояния физической культуры в обществе являются:



уровень здоровья и физического развития людей, степень использования
физической культуры в сфере воспитания и образования, в производстве и быту. Уроки
физической культуры в школе часто воспринимаются как нечто второстепенное,
имеющее подчиненное значение по отношению к таким, как математика, физика,
литература и др. Поддавшись сложившемуся в педагогической среде отношению
учителей-предметников к урокам физкультуры как к чему-то необязательному,
ученики часто пренебрегают ими. Да и родители, порой не имея на то достаточно
серьезных оснований, стараются освободить своего ребенка от уроков физкультуры.



Традиционно считается, что цель физического воспитания
состоит в развитии физических качеств учащихся и в укреплении их здоровья. Это
совершенно справедливо с педагогической и медицинской точек зрения. Ни в коей
мере не отрицая этого, хотелось бы
взглянуть на школьную физкультуру с психологической точки зрения. Такой подход
позволяет обогатить общепринятое представление о назначении уроков физического
воспитания.



С этой точки зрения оказывается, что развитие физических
качеств - это внешний результат физического воспитания. Однако существует еще и
не менее важный внутренний - психологический результат, существование которого
в практике физического воспитания еще не полностью осознано, а потому
целенаправленная педагогическая деятельность на его достижение в подавляющем
большинстве случае отсутствует.





Общепринятое представление о том, что физическая культура в
основном должна быть направлена на развитие физических качеств учащихся (силы,
быстроты, выносливости, прыгучести и др.) и достижение оздоровительного
эффекта, в значительной мере обедняет само содержание этого понятия. При этом
на второй план отходит ряд компонентов, без которых невозможна подлинная
культура физического воспитания.



Но ведь ещё древние люди придавали физической культуре
большое значение. Как пример :



Физическая культура древней Греции. В Античной Греции
общественным идеалом стали независимость, свобода, стремление к высшим
достижениям во всех областях жизни. Такой образ жизни привел к общественному
признанию роли физической культуры .Классическая Эллада в
общественно-экономическом отношении не была наиболее развитым рабовладельческим
образованием (в сравнении с Древним Китаем и Древним Римом). Несмотря на это,
физическая культура греческих полисов в VI-V вв. до н.э. достигла такого
уровня, которому могут позавидовать современные цивилизации – многогранное
начальное физическое обучение, агонистика, система регулярных публичных
состязаний, сеть стадионов и специальных учебных заведений. Расцвет системы
физического воспитания Древней Греции нашел наиболее яркое выражение в
физической культуре Спарты и Афин.





Все слышали про «Спартанское воспитание». Но были и другие
примеры:



В Афинах физическая
подготовка обязательно включала умственное и эстетическое образование, по
принципу философии «золотой середины», т.е. все в человеке должно быть в меру..
В школе обучали бегу с оружием, верховой езде, стрельбе из лука, плаванию и
гребле. В отличие от консервативно-земледельческой Спарты, в Афинах детей не
отлучали от семьи. На занятия в палестры их сопровождали "дядьки" или
рабы. Кроме этого афиняне посещали грамматическую и музыкальную школы. С 16 лет
воспитание продолжалось в общественных гимнасиях (от гюмнос – обнаженный). В
этих типах учебных заведений увеличивается физическая нагрузка (взрослый
пентатлон) и добавлялись элементы общественного воспитания – беседы, посещение
театров, судов, народных собраний, музыкальных, поэтических и физических
соревнований. Включались элементы военной подготовки. С 18 лет юноша принимался
в отряд эфебов и становился свободным гражданином, принимал присягу на верность
государству и в торжественной обстановке получал экипировку воина. В отрядах
эфебов обучение длилось 2 года и проходило, в основном, в лагерях и отдаленных
гарнизонах. Они вели жизнь регулярных солдат, осваивали технику и тактику боя,
несли службу по охране границ государства.



К ним относятся: воспитание эстетического отношения к
занятиям физической культурой, значение и соблюдение гигиенических правил, умение
контролировать свое физиологическое состояние, владение приемами и методами
восстановления сил, потребность в укреплении своего здоровья, а потому наличие
интереса и стремления к самостоятельным занятиям физическими упражнениями.



Что могут дать уроки физкультуры современному школьнику? От
их посещения никто не станет «Спартанцем», это точно. Даже три часа в неделю не
способны превратить «ботаника» в «атлета».
Мало этого, даже сдача «нормативов» не может научить человека быть
физически культурным. Так для чего школьник идёт на урок физ-ры?. Мальчики –
для того, чтобы «побеситься», девочки – похвастаться школьной формой. Нет, я не
против уроков физкультуры, но в обществе, в котором понятие «культура» стало
фейком, давайте не будем идеализировать «физкультуру»))»


@темы: дети, жопа, маленькие сволочи

00:11 

Ребёнок Санька, гуляя в пятницу с такими же отморозками одноклассниками , повстречал лицом качель. Я, конэшно, думала, что видела уже почти все виды лицевых травм. Но тут моё материнское сердце не знало от чего разорваться - от жалости или от хохота. Один чёткий удар превратил моего сына в несчастнейшего хомячка. Вот умом понимаешь, что больно, но не сдержаться, когда поворачивается - "Саньк, конфетку вынь из-за щеки))))".

Я уже, сдерживая своё нервное хи-хи, думала, не отвезти ли в травму, но, к счастью, на следующий день боль прошла, отёк начал спадать.Зато гематома разошлась по всей щеке. Теперь я Саньку зову - "Моя черничка". Он морщится, но довольно улыбается.

Ну , почему мужики такие дебилы, независимо от возраста??? Ну хоть какое-то чувство самосахронения должно-же быть?


@темы: жопа, дети

01:58 

Оказывается, я предпочитаю провести два часа в электричке и метро, чем на природе но у тазика. Помню 13 лет назад тазик меня не пугал и я радостно торчала на природе 6 месяцев в году. Будущие мамы!!!! Ваши друзья - стиральная и посудомоечная машины, пылесос и няня. Да! Ещё - полуфабрикаты и баночки с детским питанием. А никак не бабушки (ну пока ваши мамы) и тем более не мужья. От них только отсутствие помощи и вредные советы. Нет! Конечно! У вас в семье всё будет по другому! Но, на всякий случай - имейте в виду:tease2:

@темы: дача, дети, маленькие сволочи

01:35 

Отцы и дети?

Свершилось. Я услышала от Янки, что Алла сказала подружкам, что "У Яны современная мама, с ней легко общаться, она нас понимает." Ога, конечно, мне приятно, хотя хрен я их понимаю, я даже уже то поколение, которое всего на 10 лет меня моложе с трудом воспринимаю, но я всё равно в шоке уже давно и ,видимо ,навсегда. Что же происходит в головах у людей, когда они рожают детей????? Я ещё не видела ни одного взрослого, который бы заявил : "Я мамин, как она скажет так и будет." Даже самые маменькины сыночки изображают всегда , что они ужас какие самостоятельные! Ну почему же , когда речь заходит о детях, мамочки считают , что "они лучше знают, что лучше"?Меня бесят мамашки на площадках, которые на весеннее солнышко вытаскивают малышей в осенних комбезах и шапках. А сами стоят в майках, курят и по телефону треплются. Блядь, себе шапку нацепи и постой в двадцатиградусную жару! Я вообще из-за этих шапок натерпелась. Мало того, что на своих нацепляют, так ещё ведь и каждая спросит - " а вашему ушки не надует?". Да ёп твою! Не надует! Не, ну ладно малыши, но как можно заставлять девочку 12 лет ходить в школу в шапке в апреле? И ведь мама искренне думает, что заботится о дочке. А что та чувствует, когда весь класс у виска крутит - маму не ипёт.
И апофеоз. Мама мальчика Васи порвала на мелкие клочки мангу по "Тетради смерти", которую ему дала девочка почитать. Причина - там много крови.... Твою мать! Пойди свой телевизор выкинь в пропасть - уж то , что там показывают - вообще пиздец. Не понимаю , как можно порвать ЧУЖУЮ КНИГУ? Не важно манга это , детектив или сборник рецептов.
Товарищи родители!!! ( А вдруг они сюда заглянут?) Дети тоже люди!

@темы: дети, мысли, родители, я вохуе

Останусь я - и тараканы

главная